孩子学萨克斯断断续续已经有三年时间了，每次到音乐老师那里上课，都由大人陪同，原因是人多车挤、乐器又重，怕孩子吃苦更怕不安全，凤里雨里相随，几年相伴，酷暑严寒中的漫长等待也不算什么，只要孩子认真学，投入练，心中也倍感安慰。
今夜又陪着孩子上课，坐在黄昏后教室外面静静的走廊上，听老师吹着一首首悠扬动听的曲子，乐曲中的喜怒哀乐把我的心吹得随之波动。听孩子断断续续学吹着还不成调子的新曲，嘈杂中夹着生涩，虽不动听，但也能让我在这份没有任何繁杂事情的影响下，完完全全把自己的精神放松。
通常，我总喜欢坐在走廊上的长条椅上，看自己喜欢的一本书，或想一些值得想的人和事。有时想同事之间的牵牵绊绊，想与朋友结伴闲逛时的悠闲，想与家人缺少沟通时的小摩擦……想到高兴时可开心地笑，想到伤心处可长长的叹着气。在这里无所顾忌，没有人理会你脸上的“阴晴圆缺”。
可今夜，看着窗外月华似水，听着秋风掠过树梢的簌簌声，它们撩拨着我的思绪，我不能按耐我的步履，缓缓走下楼梯。楼下小路两边的树木随风摇曳着，依然枝肥叶茂，没有一点秋的气息，看来城市中的四季也只能从人们衣服的厚薄上来分辨了。
当我站在空旷的河边向辽阔的天空望去，一轮皎洁的月挂在天空上面，明净得像黑布桌上放着的一只明亮的银盘；又像是一颗很大的、璀璨的宝石。湿漉漉的夜、干净的天空，衬得月是那样的高、那样的亮、又那样的渺茫，充满了神秘。明晃晃的月光像银粉似的撒在地上，刹那间，整个空间似乎多了一种灵性，显得秋夜是多么的含蓄与静寥。秋虫伏在巢中，低低呢喃着，河水映着月缓缓的流淌着，灌木丛中的石凳上传来一对恋人压抑的笑语，仿佛怕别人偷听到他们的笑声、来分享他们的快乐一样。空气中飘送过丝丝极淡极清的香味，是果树上成熟的果实昭示着人们去采摘？还是谁家的桂花树放出了花蕾？兴许都是吧！我深深地嗅吸这四溢的芬芳，感到心旷神怡。远处偶尔传来汽车的轰鸣声和不知从谁家窗口隐隐约约传来的女腔：“碧云天，黄花地……晓来谁染霜林醉？……柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖……”。
斜倚在河边的栏杆上，看着碧空圆月、听着乐声附和着秋虫的呢喃声，我的心一片清凉。这秋夜中的一切，它们仿佛都笼罩在一个空灵的水晶球中，向外散发着无数美妙的波光，它含着幽微和细腻、瑰丽和奇异。可为什么那么多人认为秋天会给人带来伤痛和悲凉？见秋霜而悲白发，见残花而泪红颜，见归鸿而思故旧，见寒蝉而叹余生，见秋风秋雨则更是“夜雨闻铃断肠声”。我觉得秋像人到中年，散发着成熟的气味、透出深刻淡远的思索。而等待呢？曾经在一篇文章中看到，一位年轻的男青年在等待女友的时间里，每次背诵十几个英语单词，他觉得等待是学习的又一次机会，是很幸福的一件事情；三峡上的神女峰她是在企盼爱人归来的甜蜜等待中化为美丽的传说，这让等待更增添了几分美好与神秘；而徐志摩又把等待看为“那是一朵神奇的优昙，开上时间的顶尖……”。而此时的我，把等待当作是心灵憩息的时刻，心悠闲得像断了线的风筝，遨游在辽阔的秋夜。
夜已经深了，风已有凉意，该到孩子下课的时间了。我慢慢踱回教室外的走廊上，头上的灯撒发着暖暖的光，我把我的心灵坦然安放在这片橘黄色的波光里，让心灵在等待的秋夜里憩息……